训练的东西能用上 大家肯定不会忘记范志毅、郝海东联手打进的第三个球。那个球就是米卢有针对性训练的结果。比赛前一天训练临近结束时,米卢安排主力一方练前场任意球,位置就是比赛中出现的那个点。当时的套路就是祁宏起球传后门柱,谢晖或射门或摆渡。只不过比赛中后点的队员换做了范志毅。 另外,同一堂训练课,米卢利用主力的失误“强行”让替补发角球。这个角球可不是随便发的。邵佳一必须按照阿联酋队的习惯发前点,否则便会被沈祥福提醒。前天的比赛,我们发现阿联酋队的角球清一色前点,后卫防守起来自然得心应手。 点评:一些教练也可以安排很多花哨的训练,但是否实用?米卢的训练也许没什么特殊,但能把训练的东西打出来。 防守安排得当 具体该如何协防,如何补位,门外汉根本看不出门道。但至少可以看出一点,阿联酋队进攻时,防守队员基本都能及时贴身,不给对方转身的机会。这里面当然有米卢战术布置的因素。 阿联酋队第一场比赛的表现的确让人吃惊,特别是他们水银泻地般的进攻。“注意防守!”这是每个教练能够作出的第一反应。可该如何防守?放在过去,教练一般会排出532一类的阵型,希望以人数优势加强防守力量。效果如何历史已经证明。米卢则敢搬出谁都熟悉的442,只是在要求上加以变化,就达到了既不自乱,又能乱敌的目的。 点评:这就是形式与本质的差别,总说洋教练训练没什么新鲜。其实,那只是形式,要求、布置、安排才是足球的本质。 他的比赛是90分钟 上半时补时阶段,中国队获得前场左侧任意球。米卢此时要求范志毅和李玮峰插入对方禁区。然而这两名球员因为没有领会米卢的意图而原地未动。 离全场比赛结束还剩10分钟的时间,中国队只能通过长传打反击,中场的控制权几乎丢失。这时,米卢走到场边,冲于根伟作出双手下压的动作,示意于根伟将节奏控制住。 点评:这两个细节说明,中国球员习惯地认为,3比0领先且半场就要结束的时候,应该保守一些;而比赛快结束且本队领先时,把球开离禁区是最安全的。 米卢显然不这么看,在他的脑子里,比赛是90分钟的。即便上半时已经伤停补时,但仍要扩大战果。因为下一个45分钟不知道会发生什么事。而临近比赛结束,中国队必须把球控制住。中国球员的做法等于把控球权交给了对手,对手的机会也就多了一些。 米卢神奇吗?其实也就那么回事。至少,他的神奇没有超出足球的范畴。 北京晨报王鹏 (北京晨报) |